รายละเอียดคอร์ส
| ช่วงเวลาที่เรียน | จนกว่าเหรียญหมด |
| วันที่เรียน | 6 เดือน |
| เวลาที่เรียน | ออนไลน์ 24 ชม. |
| เอกสารการเรียน | จัดส่งฟรี |
| วีดีโอย้อนหลัง | มีให้ |
เกี่ยวกับผู้สอน
ครูพี่โฮม ภาษาญี่ปุ่น
ติว PAT ญี่ปุ่น อันดับ 1 ของไทย
ติว PAT ญี่ปุ่น อันดับ 1 ของไทย
AD1 ติว PAT ญี่ปุ่น
PAT 7.3 ภาษาญี่ปุ่น และ JLPT N5-N4 ติวไวยากรณ์อย่างละเอียด ศัพท์ คันจิ ปูพื้นฐานการอ่าน จบคอร์สนี้มีความรู้เทียบเท่าตำรา Minna no Nihongo 4 เล่มหรือตำรา Akiko to Tomodachi 6 เล่ม และได้เรียนไวยากรณ์ N3 บางส่วน หลังจากจบ AD1 แนะนำให้เรียน AD2 ต่อ เพื่อตะลุยข้อสอบ PAT ญี่ปุ่นย้อนหลังพร้อมเทคนิค เรียนแบบออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นในสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต
เนื้อหาคอร์ส
| รายละเอียดเนื้อหา | ลำดับ |
|---|---|
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น สำนวนรูป て (1) | บทที่ 1 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น สำนวนรูป て (1) | บทที่ 2 |
| สำนวนรูป て (2) และสำนวนรูป ない | บทที่ 3 |
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น สำนวนรูป て (2) และสำนวนรูป ない | บทที่ 4 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น สำนวนรูป て (2) และสำนวนรูป ない | บทที่ 5 |
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น สำนวนรูป た | บทที่ 6 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น สำนวนรูป た | บทที่ 7 |
| Reading อ่านประกาศ (1) | บทที่ 8 |
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น รูปถูกทำ-ให้ทำ | บทที่ 9 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น รูปถูกทำ-ให้ทำ | บทที่ 10 |
| Reading อ่านประกาศ (2) | บทที่ 11 |
| ข้อสอบ ENTRANCE PAT ญี่ปุ่น อกรรมกริยา สกรรมกริยา | บทที่ 12 |
| Reading อ่านบทความ (1) | บทที่ 13 |
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น รูป Plain Form | บทที่ 14 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น รูป Plain Form | บทที่ 15 |
| Reading อ่านบทสนทนา (1) | บทที่ 16 |
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น 敬語 Keigo | บทที่ 17 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น 敬語 Keigo (1) | บทที่ 18 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น 敬語 Keigo (2) | บทที่ 19 |
| Reading อ่านบทสนทนา (2) | บทที่ 20 |
| ข้อสอบ ENTRANCE PAT ญี่ปุ่น การผันคำคุณศัพท์ | บทที่ 21 |
| Reading อ่านบทความ (2) | บทที่ 22 |
| ข้อสอบ ENTRANCE ญี่ปุ่น การให้-รับ | บทที่ 23 |
| ข้อสอบ PAT ญี่ปุ่น การให้-รับ | บทที่ 24 |
| Reading อ่านจดหมาย อีเมล | บทที่ 25 |
| Reading อ่านบทความ (3) | บทที่ 26 |
| ฝึกฝนข้อสอบพาร์ทบทสนทนา 会話 | บทที่ 27 |
| ฝึกฝนข้อสอบพาร์ทบทสนทนา 会話 (2) | บทที่ 28 |
| ฝึกฝนข้อสอบพาร์ทเรียงคำ (1) และประโยคต่าง (1) | บทที่ 29 |
| Reading อ่านบทความ (4) และพาร์ทเรียงคำ (2) | บทที่ 30 |
| ฝึกฝนข้อสอบพาร์ทเรียงประโยค | บทที่ 31 |
| ฝึกฝนข้อสอบคำช่วย で を に | บทที่ 32 |
Video คอร์ส
| รายชื่อของ Video | |
|---|---|
| การแยกกลุ่มกริยา (1) | |
| การแยกกลุ่มกริยา (2) | |
| การแยกกลุ่มกริยา (3) | |
| การแยกกลุ่มกริยา (4) | |
| การผันกริยารูป te | |
| การแยกกลุ่มกริยาและสำนวน する | |
| ภาพรวมการผันกริยา | |
| กริยาพิเศษ และการผันกริยารูป て | |
| การใช้ te form て形 (01) | |
| การใช้ te form て形 (02) | |
| การใช้ te form て形 (03) | |
| การใช้ te form て形 (04) | |
| การใช้ te form て形 (05) | |
| การใช้ te form て形 (06) | |
| การอ่านประกาศ (1) | |
| สำนวน tekara てから (1) | |
| สำนวน tekara てから (２) | |
| สำนวน tekara てから (3) | |
| สำนวน nagara ながら | |
| อกรรมกริยา สกรรมกริยา (01) 自動詞・他動詞 | |
| อกรรมกริยา สกรรมกริยา (02) 自動詞・他動詞 | |
| อกรรมกริยา สกรรมกริยา (03) 自動詞・他動詞 | |
| อกรรมกริยา สกรรมกริยา (04) 自動詞・他動詞 | |
| อกรรมกริยา สกรรมกริยา (05) 自動詞・他動詞 | |
| อกรรมกริยา สกรรมกริยา (06) 自動詞・他動詞 | |
| แบบฝึกหัด てある・ておく | |
| สำนวน てしまう | |
| สำนวน ている・てある | |
| การผันกริยารูป nai ない形 | |
| สำนวน ないでください | |
| สำนวน ないで・なくて | |
| แบบฝึกหัด ないで・なくて (1) | |
| แบบฝึกหัด ないで・なくて (2) | |
| สำนวน ずに | |
| สำนวน なければならない | |
| สำนวนต้อง (รูปย่อ) | |
| สำนวน なくてもいい | |
| เฉลยแบบฝึกหัด | |
| การอ่านประกาศ (2) | |
| การอ่านประกาศ (3) | |
| การอ่านประกาศ (4) | |
| ติวคันจิ AD1 บางส่วน (1) | |
| ติวคันจิ AD1 บางส่วน (2) | |
| ติวคันจิ AD1 บางส่วน (3) | |
| ติวคันจิ AD1 บางส่วน (4) | |
| การผันกริยารูป ta た形 และ Plain Form | |
| สำนวน sou (01) そう | |
| สำนวน sou (02) そう | |
| สำนวน か・かどうか | |
| สำนวน だろう・でしょう | |
| สำนวน かもしれない・にちがいない・みたい | |
| สำนวน らしい (1) | |
| สำนวน らしい (2) | |
| สำนวน よう・はず (1) | |
| สำนวน よう・はず (2) | |
| สำนวน よう・はず (3) | |
| สำนวน ように (1) | |
| สำนวน ように (2) | |
| รูปให้ทำ 使役 | |
| รูปถูกทำ 受身 | |
| คำยกย่อง 尊敬語 (1) | |
| คำยกย่อง 尊敬語 (2) | |
| คำยกย่อง 尊敬語 (3) | |
| คำถ่อมตัว เพิ่มความสุภาพ 謙譲語・丁重語 (1) | |
| คำถ่อมตัว เพิ่มความสุภาพ 謙譲語・丁重語 (２) | |
| เพิ่มเติมศัพท์ verb する | |
| สรุปก่อนติว AD2 | |
| คำช่วย で |
โปรดทำการ เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก เพื่อแสดงความคิดเห็น